中央層面整治形式主義為基層減負專(zhuān)項工作機制辦公室 中央紀委辦公廳

公開(kāi)通報3起整治形式主義為基層減負典型問(wèn)題

《人民日報》（2025年02月10日 第 04 版）

　　新華社北京2月9日電  日前，中央層面整治形式主義為基層減負專(zhuān)項工作機制辦公室會(huì )同中央紀委辦公廳對3起整治形式主義為基層減負典型問(wèn)題進(jìn)行通報。具體如下：

　　1.中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心調研組赴基層調研搞層層多人陪同。2024年10月16日至18日，中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心一行3人赴某省兩個(gè)縣區開(kāi)展勞務(wù)品牌建設工作調研。其間，對基層陪同人數缺乏嚴格把關(guān)，省、市、縣、鄉層層多人陪同，有時(shí)一個(gè)調研點(diǎn)陪同近10人，增加了基層負擔。調研組先后考察調研國家歷史文化名城、明清古街、千年古城墻等，一些調研點(diǎn)與調研主題明顯不符。

　　2.中國學(xué)生營(yíng)養與健康促進(jìn)會(huì )違規開(kāi)展達標創(chuàng )建活動(dòng)，評分標準繁瑣需基層提供大量證明材料。2024年9月，中國學(xué)生營(yíng)養與健康促進(jìn)會(huì )違規向各省區市有關(guān)單位下發(fā)通知，部署開(kāi)展2025年“營(yíng)養與健康學(xué)校（幼兒園）”建設申報評審工作，要求各省區市有關(guān)機構組織當地學(xué)校、幼兒園申報評審，且提出每年對達標學(xué)校工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核。評分標準繁瑣，其中營(yíng)養與健康學(xué)校評分表包含8大類(lèi)共39項內容、117項評分標準，指標層級達到3級。中國學(xué)生營(yíng)養與健康促進(jìn)會(huì )以上做法明顯違反《整治形式主義為基層減負若干規定》關(guān)于規范創(chuàng )建示范和達標活動(dòng)、統籌規范督查檢查考核等有關(guān)要求。

　　3.廣東惠州市教育部門(mén)對社會(huì )事務(wù)進(jìn)校園缺乏統籌規范，違規開(kāi)展達標、簽訂責任狀等活動(dòng)，增加教師非教育教學(xué)負擔?；葜菔薪逃诌`反《整治形式主義為基層減負若干規定》，未叫停有關(guān)達標活動(dòng)，2024年10月仍然開(kāi)展中小學(xué)消防安全標準化管理達標驗收工作，要求學(xué)校對照100余項驗收標準自評自查，準備每月防火檢查、每日防火巡查、消防安全教育等各類(lèi)臺賬資料?；葜菔胁┝_縣教育局2024年5月開(kāi)展預防學(xué)生溺水安全專(zhuān)項工作，把應由專(zhuān)業(yè)部門(mén)承擔的職責任務(wù)攤派給學(xué)校，安排學(xué)校全面排查校園周邊水庫、江河湖泊等重點(diǎn)水域，要求學(xué)生、家長(cháng)頻繁簽訂承諾書(shū)、責任書(shū)，把防溺水工作臺賬作為校長(cháng)責任制考核和責任追究倒查的重要依據，非教育教學(xué)事務(wù)、過(guò)度留痕要求加重了中小學(xué)教師負擔。

　　以上問(wèn)題反映出有的地方和單位貫徹落實(shí)中央八項規定及其實(shí)施細則精神不嚴不實(shí)，在調研中搞迎來(lái)送往、層層陪同、不求實(shí)效，增加基層負擔；有的執行《整治形式主義為基層減負若干規定》不嚴格，違規面向基層開(kāi)展創(chuàng )建達標活動(dòng)，評價(jià)指標繁復，要求基層提供大量證明材料，搞文牘主義和繁瑣哲學(xué)；有的對社會(huì )事務(wù)進(jìn)校園統籌不力，導致學(xué)校承擔過(guò)多不必要的非教育教學(xué)任務(wù)。

　　中央八項規定精神和《整治形式主義為基層減負若干規定》是必須嚴格遵守的鐵規矩、硬杠杠。各地區各部門(mén)要深入學(xué)習習近平總書(shū)記關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設重要論述，嚴格落實(shí)中央八項規定及其實(shí)施細則精神和《整治形式主義為基層減負若干規定》，嚴肅查處頂風(fēng)違紀、隱形變異的“四風(fēng)”問(wèn)題，堅決反對熱衷于對上表現、不對下負責、不考慮實(shí)效的形式主義、官僚主義，讓廣大基層干部從一些無(wú)謂的事務(wù)中解脫出來(lái)，有更多時(shí)間精力抓好落實(shí)、服務(wù)群眾。有關(guān)部門(mén)要加強對系統領(lǐng)域、行業(yè)協(xié)會(huì )整治形式主義為基層減負工作的監督指導，從源頭上減輕基層負擔。要做好整改整治“后半篇文章”，加強全過(guò)程跟蹤指導，動(dòng)真碰硬督促整改，堅決杜絕表面整改、紙上整改、虛假整改。

（轉載至2025年2月10日，《人民日報》04版）